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Planejar e Avaliar por Habilidades e Competências nos Territórios Etnoeducacionais Pactuados de MT

Atualizado: 29 Sep 2025
Lições 10
Inscritos 5k
Idioma Português - Brasil ‎(pt_br)‎
Nível de habilidade Iniciante

Visão geral do curso

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Conteúdo do Curso

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Opções de inscrição

Carga-horária: 40 Horas
Público-alvo: Professores, DREs e Órgão Central
Tutoria: Autoinstrucional
Responsável pelo conteúdo: Joelson dos Santos Pereira e Ruth Ferreira Bento
Objetivo:
  1. Compreender o currículo indígena como uma proposta formativa que articula conhecimentos tradicionais, saberes locais e elementos do conhecimento científico, nascendo do diálogo entre o mundo escolar e a cultura do povo.
  2. Discutir a integração entre os saberes tradicionais indígenas e as competências e habilidades previstas na BNCC, reconhecendo e valorizando os conhecimentos ancestrais e comunitários no ambiente escolar, dialogando criticamente com os objetivos da educação básica brasileira.
  3. Compreender a importância do ensino da língua materna no contexto da educação escolar indígena, reconhecendo-a como pilar fundamental na construção e preservação da identidade cultural dos povos originários.
Nível de dificuldade: Iniciante
Autoinscrição (Estudante)